Öffentlich geförderte Weiterbildungsmaßnahmen sind strukturell rein linear und starr top-down aufgebaut. Es ist im System überhaupt nicht vorgesehen, dass sich Dozierende untereinander austauschen oder gemeinsame Netzwerke bilden. Das ist kein organisatorisches Versehen, sondern Kalkül: Bündelung von Erfahrungen, Peer-to-Peer-Feedback und gemeinsamer Austausch erzeugen Fragen, konstruktive Kritik und Verbesserungsvorschläge. Eine starre Behörde empfindet jeden Rückkanal jedoch als Bedrohung ihrer eigenen Macht und Kontrolle. Indem man die horizontale Kommunikation verhindert, schützt das System seine Hierarchie – auf Kosten der Qualität und der Menschen.
